كتابة المحتوى

أجيب في هذه التدوينة عن رؤيتي للكتابة وكيف أعبّر عنها، ولم أريد الاستمرار في الكتابة والنشر، وأجيب بأنّ الكتابة هي حياتي.

تساعدك هذه المقالة على كتابة مقالة مبتكرة وقيّمة من خلال فكرة بنيتها على أساس الملاحظة لما حولك من المحتوى والأفكار.

هذه التدوينة هي تفكير بصوت عالٍ حول الموضوعات التي يمكن أن تكتبها وتكون مفيدة للقارئ، وماذا تفعل إذا شعرت بأنك لا تعرف ماذا تكتب.

حضرت دورة الكتابة الإبداعية مع الدكتور أحمد المنزلاوي، دورة جميلة ومفيدة وكانت نتيجتها بعض النصوص، وهنا أنشر أوّل قصّة لي.

تتحدّث التدوينة عن أهمّية مدوّنة المعلم والفوائد التي يجنيها المعلم وهي التطوير المهني، وتحسين تعلّم الطلاب، والحصول على سلطة الخبير.

تناقش هذه التدوينة مدى ضرورة التزام الكاتب بمعايير التحسين لمحركات البحث في مدوّنته وتدويناته، وهل يجب عليه ذلك؟

تحوي هذه التدوينة خطوات واضحة وعملية ترشد الخبراء وأصحاب المعرفة لإنشاء مدوّنة ناجحة لتكون علمّا ينتفع به.

تتحدث التدوينة عن كيف تختار مجال مدوّنتك، وكيف أن الكتابة والاستمرار عليها هي الطريق لذلك، أحكي حكايتي التي أوصلتني لما أنا عليه.

هل تفكّر في التدّوين ويعيقك التّفكير الكثير؟ هل تراودك الرغبة في الكتابة لكنّك تضع مئة عقبة في الطريق إليها؟ ماذا أكتب؟ وكيف أختار مجال مدوّنتي؟ وكيف أكتب؟ هل هناك شيء …

يحتاج كتاب المحتوى إلى إتقان قواعد النحو العربي، ويمكن الاستفادة من القراء في ذلك من خلال بعض الممارسات مثل القراءة الجهرية.